cahier 48

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	Au Sommaire	Cahier n° 48 1999 Racisme et xénophobie ( format .pdf)

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INTRODUCTION

La mission d’une école laïque

Georges Roche

Les couleurs unies de la République

Grand Orient de France

La science outil de compréhension du monde

Albert Jacquard

RACISME ET HISTOIRE

Racisme et enseignement, quelle mission pour l’enseignant

J. Poussel

RACISME ET RELIGION

« L’étranger qui est dans tes murs »

M. Rondet

RACISME ET ÉDUCATION

Éduquer contre le racisme

J. Costa-Lacoux

Éduquer contre le racisme Éduquer pour l’égalité

Gérard Perrier

SEMAINE D’ÉDUCATION CONTRE LE RACISME

Mot d’introduction

M. Raux-Remillieux

La Shoah, une catastrophe pour les hommes du XXe siècle

50 ans après une réponse

Le 150e anniversaire de l’abolition de l'esclavage

Les lycéens se penchent sur la mémoire des déportés

De jeunes collégiens et lycéens à la découverte des peuples du monde

E. Grilli-Aymes

RACISME ET SOCIÉTÉ

Racisme et xénophobie : une société malade

Toni Prima

Flashs de vie ensemble dans un collège de banlieue « à fleur de peau »

M. Tauszig

Chronique de la terre d’accueil

Y. Rollin


	Je me souviens

Compléments et liens
	Quelques pistes, mais sans exhaustivité...

Racisme, anti-sémitisme à l’école Exemplarité de la sanction ou sanction pour l’exemple
LOIS
	Loi du 3 février 2003 dite "loi Lellouche", instituant pour de nombreuses infractions une circonstance aggravante de motivation raciste ; loi dite "Perben II" allongeant à un an le délai de prescription pour les délits de racisme de la loi du 29 juillet 1881 ; circulaire du Garde des Sceaux du 18 novembre 2003 tendant au renforcement de la réponse judiciaire aux actes à caractère antisémites … http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=JUSX0206165L Décret n° 2003-1164 du 8 décembre 2003 portant création du comité interministériel de lutte contre le racisme et l'antisémitisme http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=PRMX0300202D

RAPPORTS

La Commission nationale consultative des droits de l’homme, (CNCDH), remet chaque année un rapport au Premier ministre, sur la lutte contre le racisme et la xénophobie. http://www.commission-droits-homme.fr/

Cette Commission nationale consultative des droits de l'homme dresse pour l'année 2003 le diagnostic de l'état du racisme, de la xénophobie et de l'antisémitisme dans notre pays. On constate notamment que l'ensemble des faits racistes et antisémites (violences et menaces) a baissé de 37,77 % en 2003 par rapport à l'année précédente, mais reste encore le plus élevé par rapport aux années 90. La CNCDH consacre la deuxième partie de son rapport annuel aux phénomènes d'hostilité à l'égard de l'Islam qui se manifestent dans la société française. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/044000129.shtml

Le Haut Conseil à l’intégration (HCI) présidé par Blandine Kriegel
Deux « avis » l'un, sur la promotion sociale des jeunes des quartiers en difficulté, l'autre, sur les droits des femmes issues de l'immigration. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/044000033.shtml

Cour des Comptes : L'accueil des immigrants et l'intégration des populations issues de l'immigration : rapport au Président de la République suivi des réponses des administrations et des organismes intéressés. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/044000576.shtml

Chantier sur la lutte contre le racisme et l'antisémitisme : Le ministre de l'intérieur a confié à Jean-Christophe Rufin la mission d'approfondir la connaissance des mécanismes qui peuvent conduire à des actes ou à des menaces de caractère raciste ou antisémite. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/044000500.shtml

Ségrégation urbaine et intégration sociale (Jean-Paul FITOUSSI, Eloi LAURENT, Joël MAURICE Conseil d'analyse économique). Le rapport étudie le phénomène de ségrégation urbaine, obstacle à l'intégration sociale dans de nombreux domaines tels que le travail, l'école, le logement et les équipements collectifs. Les auteurs reviennent en ce sens sur les mécanismes qui alimentent le processus de divergence urbaine. L'existence de comportements discriminatoires à l'encontre des populations immigrées ou supposées telles, surreprésentées dans les quartiers défavorisés, aggrave par ailleurs les obstacles à leur intégration sociale. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/044000057.shtml


POUR LA CLASSE

Primaire
	http://www.cafepedagogique.net/dossiers/racisme04/indexc5d7.php?p=primaire

Collège
	Fiche d'activité - 5e : Quelles sont les formes du racisme en France aujourd'hui ? : http://www.cafepedagogique.net/dossiers/racisme04/index312e.php?p=fiche5e
	Des programmes aux liens : webographie pour le collège : http://www.cafepedagogique.net/dossiers/racisme04/indexb7bc.php?p=lienscollege

Lycée
	Fiche d'activités en ECJS : http://www.cafepedagogique.net/dossiers/racisme04/indexfa47.php?p=fiche_ecjs
	Liens utiles pour le lycée : http://www.cafepedagogique.net/dossiers/racisme04/index9b2b.php?p=lienslycee


Bibliographie et filmographie : http://www.cafepedagogique.net/dossiers/racisme04/indexe949.php?p=bibliofilmo

Articles

Un entretien avec Didier Lapeyronnie sociologue et professeur à l’université de Bordeaux-II.
«Les racines de l’antisémitisme sont ici»
Comme un malade qui refuse le diagnostic, la France commence à peine à sortir du déni. Reste à trouver les bons remèdes et pas seulement des leçons de morale. http://www.nouvelobs.com/articles/p2071/a246223.html

Racisme, anti-sémitisme à l’école

Exemplarité de la sanction ou sanction pour l’exemple

Opinion parue dans la rubrique Rebonds de Libération le 13/07/04 sous le titre Gare au"racisme pour rire"

Voir aussi :

http://education.devenir.free.fr/debatlaic.htm

http://education.devenir.free.fr/mixite.htm

Sans oublier l'Observatoire des inégalités :

http://www.inegalites.org/rubrique-mot.php3?id_mot=31

Et Les Actes du Sénat de 1999 et 1997 :

Ségrégation urbaine, ségrégation scolaire

L'intégration une mission pour l'école ?

Primaire

Collège

Lycée